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篇讲师授课见证
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思维讲师授课见证
宋屹东
《企业家应建立的产业
思维
与认识》
产业
思维
授课时间：2019年5月13日 授课讲师：宋屹东 授课地点：复旦大学 服务客户：浙江省衢州市青年企业家研修班 主讲课程：《企业家应建立的产业
思维
与认识》 核心内容
海波老师
创新
思维
提升幸福指数
国学
思维
苏州高新开发区企业联盟 1、幸福感是非常个体的感受2、拥有幸福感需要智慧，创新
思维
就是这种智慧3、如果你把幸福局限在了一个框架里，你的幸福是有限的4、创新
思维
告诉
孟森
企业要以顾客的
思维
模式进行思考
顾客
思维
传统的经营思考起始于这样的假设：价值是由企业创造的。这是过去的工业时代的企业观点。管理者关注的是企业自身的价值链，也就是企业自身的各个作业环节的过程。有关制造什么
张靖笙
建立有效的数据
思维
方式培训
数据
思维
数据
思维
突显商业价值 ——建立有效的数据
思维
方式培训活动方案稿 为提升企业对有效大数据挖掘、储存、应用的敏感度，有效了解企业自身经营管理情况，提升产品核心价值、
海波老师
创新
思维
提升幸福指数
国学
思维
杭州佛学院——复旦大学EMBA学员禅修体验课程 1、幸福感是非常个体的感受2、拥有幸福感需要智慧，创新
思维
就是这种智慧3、如果你把幸福局限在了一个框架里，你的幸福
吴文亮
结构性
思维
结构性
思维
课程概述: MTP管理培训课程（Management Training Program）源自美国，1950年传入日本，初期是美方对受雇于美军基地担任一定管理职务的
郑少华
结构性
思维
结构性
思维
中石化宁波石油分公司培训 对象：中层骨干 时长：6h 内容：结构性
思维
， 教学设计： 二维坐标法，三点法，
思维
导图，四点法，模型法等。 练习三层次：了解 理解 应
李奕葳
思维
导图的基础运用
思维
导图
客户：青岛永宁路小学教师 时间：2016年3月19日 持续一个月，每周一节课，为永宁路小学的老师们培训
思维
导图在教学中的应用，收到了校长和老师们的认可，并将此方法
陈新春
管理的项目化
思维
管理
项目化
思维
千亿级企业集团下面的化工企业，是滕州当地的龙头企业，进行的《管理的项目化
思维
》课程的复购的授课现场，课程取得了客户的再次认可，客户的认可是讲师最好的肯定，希望培训
陈新春
管理的项目化
思维
管理
项目化
思维
完成千亿级集团企业的中层项目经理的提升培训，取得了良好的效果，得到用户的好评，并在集团内部其他企业培训中得到了客户的二次采购。
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